Shahira de Miranda huiswerk les 2

Shahira de Miranda

CO1F

I = R x P x T x T x M – A

Relevant?

Als mensen moeten wachten tonen ze meestal interesse voor wat om hun heen gebeurd. Allerlei soorten doelgroepen gaan met de bus, dus je pakt een brede doelgroep aan.

Prikkel?

Door de grote pijl en de kleine letters prikkelt het je om te weten wat er dan bij staat. Dus buk je om het te lezen.

Timing?

Hij staat op de goede plek, aangezien het bij een bushokje is en mensen vaak op de bus moeten wachten. Als mensen moeten wachten tonen ze meestal interesse voor wat om hun heen gebeurd. Allerlei soorten doelgroepen gaan met de bus, dus je pakt een brede doelgroep aan.

Tone of Voice?

Het is slim bedacht, het prikkelt je nieuwsgierigheid en je moet zelf iets uitvoeren. Het blijft je bij. Het is een simpele reclame met weinig tekst, maar het komt krachtig over.

Medium/Middel

Omdat het een bushokje is word er op verschillende tijdstippen, dagelijks gebruik van gemaakt door verschillende doelgroepen.

Angst?

Sommige mensen zullen misschien niet de moeite nemen om te bukken om het te lezen, zo komen ze er ook niet achter voor welk bedrijf er reclame gemaakt word.

Huiswerk Les 1 Shahira de Miranda

Shahira de Miranda

CO1F

Opdracht; Communicatiekracht

Goede communicatiekrachten;

1.     Durex

 Ik vind deze reclame heel goed omdat het gewoon de realiteit weergeeft. Het is belangrijk voor jongeren om te weten hoe duur het is om daadwerkelijk een kind te onderhouden en hoe makkelijk het is om het te voorkomen. De boodschap achter deze reclame is heel duidelijk en realistisch. De reclame zelf erg overzichtelijk, trekt de aandacht en staat duidelijk omschreven en lang nadenken is niet nodig.

2.     Utopolis

Het leuke van deze reclame is dat het word gerelateerd aan de zeer bekende film; de Titanic. Het is waar wat ze zeggen, heel vaak word in films geromantiseerd en lijkt alles perfect te gaan. Deze reclame toont aan dat dit echter minder waar is en de realiteit wel anders is. Maar bioscopen geven je de mogelijkheid om toch even te ontsnappen aan de realiteit daarom vind ik deze reclame goed. Ze laten zien dat de realiteit niet altijd is wat je ervan verwacht, maar in films wel en zo maken ze ook reclame voor films.

3.     Formula

Het leuke van deze reclame billboard is dat ze niet alleen gebruik maken van een simpel plaatje maar ook gebruikt hebben gemaakt van de omgeving waarin hij staat. De man heeft zulke sterke tanden door hun tandpasta dat hij in staat is om ijzeren balken los te bijten en dat maakte me aan het lachen. Hierdoor trok het mijn aandacht en onthoud ik het. Dat is in mijn ogen een goede reclame.

Slechte communicatiekrachten;

1.Acic

Dit vind ik een kortzichtige reclame. Ze gaan er van uit dat een kind beide ouders in het leven moet hebben, maar ze houden geen rekening met de persoonlijke situatie van mensen. Dit geeft mij niet het gevoel dat ik ooit begrepen zal worden door deze mensen. Zo zal ik ze dus nooit om hulp vragen, dit is het tegenovergestelde van wat ze, volgens mij, willen.

                                                                                                                             

2. Southbend Community school;

Dit is een reclame voor een school, als je reclame wilt maken voor jezelf als school, zou je er minstens van uit moeten kunnen gaan dat ze kunnen spellen. Niet dus. Waarom zou je je kind, jezelf of iemand anders ooit naar een school sturen waar ze niet eens spellingscontrole kunnen uitoefenen op hun eigen reclameborden.

                                                                                                                    

3. Onbekend

Ik heb voor dit billboard gekozen, ondanks dat ik niet weet voor wat het reclame maakt. Ik vind het echt een slechte reclame, ik kan dit niet serieus nemen. Het is kort door de bocht. Ze zeggen eigenlijk dat seks gelijk staat aan je toekomst vergooien. Om zo een vertekend beeld van seks te geven vind ik niet kunnen. Prima dat je een toekomst wilt, dat moet gestimuleerd worden, maar focus dan op voorbehoedsmiddelen. Niet kinderen bang maken voor gemeenschap

Tom Provoost - Huiswerk communicatie

Communicatie kracht opdracht

Analyseer aan de hand van de formule of het maximale aan communicatiekracht/impact eruit wordt gehaald.

I = R * P * T * T * M - A

I = Impact vd boodschap / comm.kracht

R = Relevantie voor de doelgroep

P = Prikkel / attentiewaarde

T = Timing / Tijd(sgeest)

T = Tone of voice

M = Medium / Middel

A = Angst / weerstand vd doelgroep

I = De lezer informeren over het feit van routine.

R = Dit bericht is relevant voor iedereen. Want iedereens leven bestaat uit routine.

P = De afbeelding is heel sterk. Je ziet meteen wat er bedoeld word. Je word geprikkeld om dit blad te kopen.

T = Ik las deze reclame in de ochtend.

T = De toon is vrij appellerend. Dat komt omdat ze zeggen: Koop Quest, en je weet het.

M = Het medium is dus de afbeelding.

A = De angst is dat mensen het blad moeten kopen om er meer van te weten.

Aanbevelingen = De lezer van de reclame kan meer geprikkeld worden. Er zijn waarschijnlijk veel mensen die als nog geen Quest willen kopen. Ik koop er in ieder geval geen, omdat ik het niet interessant genoeg vind. De impact van de boodschap is niet sterk genoeg.

Communicatie opdracht 2

Martin Reyneke

i = r * p * t * t * m - a

i = impact vd boodschap / communicatie kracht

Het boodschap is dat je een bepaalde bon die je hebt ontvangen bij deze café kan inleveren. Het heeft niet echt kracht, het is bedoeling is gewoon om mensen iets te laten weten

r = relevantie voor de doelgroep

Het poster hangt boven het café waarbij de actie van de poster geldt. Er is een grote relevantie voor de doelgroep die volgens mij mannen zijn die van het merk Grolsch houden.

p = prikkel / attentiewaarde

Het prikkelt niet maar het is een best grote poster op een best drukke straat dus veel mensen zullen het zien

t = timing / tijds(geest)

Timing heeft volgens mij bij deze alleen van toepassing als het maar een tijdelijke actie is, dus dat als de actie voorbij is moet de poster er niet meer hangen want het geld niet meer.

t = tone of voice

'Rondje voor heel Nederland!' ik vind het heel uitnodigend klinken en gezellig.

m = medium / middel

Er wordt gebruik gemaakt van een poster

a = angst / weerstand van de doelgroep

Volgens mij is er geen angst, behalve als je vroeger een heftige alcoholist was die al 3 jaar gestopt is met drinken en weg moet blijven van dat soort plekken

CO1F - Yara de Leeuw

Yara de Leeuw

CO1F

I = R x P x T x T x M – A

Relevant?

De relevantie voor de doelgroep is redelijk. Hij staat er denk ik voornamelijk voor jongvolwassenen en volwassenen. Zo’n woordgrap is wel geschikt voor die doelgroep.

Prikkel?

Door het woordgrapje waar je snel overheen leest vinden de meeste het grappig en worden ze nieuwsgierig naar het programma.

Timing?

Deze reclame is geplaatst bij een bushokje.

Dit bushokje staat letterlijk tussen 3

schoolgebouwen, een bioscoop, wat restaurantjes

en een zwembad/sportschool. Een drukbezocht

recreatie-/sportgebied dus.

Tone of Voice?

Het is een korte maar krachtige tekst die de

Boodschap doet overbrengen. Typisch

Nederlandse tekst met een duidelijke inhoud.

Medium/Middel

De reclame word getoond door middel van

een bushokjesreclame. Deze word dagelijks

door veel mensen gezien en gelezen.

Angst?

Mensen zouden op dat tijdstip andere dingen

te doen hebben zoals; huishouden, werken,

slapen, uitgaan, sporten of andere bezigheden.